Transmisja internetowa z konferencji ”Myślenie się opłaca!”

Transmisja internetowa z konferencji ”Myślenie się opłaca!”

Autorem artykułu jest TVIP

8 grudnia 2010 roku w Warszawie odbędzie się konferencja „Myślenie się opłaca! Osiągnięcia Programu Innowacyjna Gospodarka na półmetku wdrażania ”, której organizatorem jest Ministerstwo Rozwoju Regionalnego.

Transmisja online z wydarzenia zostanie zrealizowana przez TVIP przez stronę www.

Konferencja ma za zadanie podsumować osiągnięcia Programu Innowacyjna Gospodarka z perspektywy półmetku okresu programowania 2007-2013. W spotkaniu wezmą udział m.in. minister rozwoju regionalnego Elżbieta Bieńkowska oraz wiceminister rozwoju regionalnego Waldemar Sługocki.

Podczas spotkania zostanie zaprezentowany stan realizacji Programu, aktualne informacje w jakich działaniach można się jeszcze ubiegać o środki oraz zostanie zaprezentowany harmonogram konkursów na rok 2011.

Zostaną również przedstawione przykłady dobrych praktyk świata nauki i biznesu. Beneficjenci priorytetów I. Badania i rozwój nowych technologii oraz IV. Inwestycje w innowacyjne przedsięwzięcia opowiedzą o doświadczeniach i korzyściach wynikających z realizacji dofinansowanych projektów .

Udział w konferencji jest bezpłatny. Wszystkich zainteresowanych, którzy nie mogą zjawić się osobiście na konferencji zapraszamy do oglądania transmisji na żywo w Internecie od godziny 11:00 w dniu 8 grudnia 2010.

Poniżej agenda:

11:00	Powitanie gości, wprowadzenie Elżbieta Bieńkowska, Minister Rozwoju Regionalnego
11:10	Myślenie się opłaca! Co już osiągnęliśmy? Waldemar Sługocki, Podsekretarz Stanu, Ministerstwo Rozwoju Regionalnego
11:40	Transfer wiedzy i technologii opłacalny dla gospodarki Bożena Lublińska-Kasprzak, Prezes, Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości
12:10	Dobre praktyki świata nauki Beneficjent działania 1.2 dr inż. Aneta Michałkiewicz, Koordynator Programu, Fundacja na Rzecz Nauki Polskie jBeneficjent działania 1.3 prof. Włodzimierz Choromański, Politechnika Warszawska prof. Iwona Grabarek, Politechnika Warszawska
12:30	Dobre praktyki świata biznesu Beneficjent działania 4.5 Michał Huzarski, Dyrektor Projektu, READ-GENE SABeneficjent działania 4.2 Błażej Wieczorek, MARILYN
12:50	Od myślenia do wdrożenia – efekty współpracy sfery badawczej i biznesu Beneficjent 1.4-4.1 Jacek Hryniewiecki, Prezes Zarządu, Activis Polska
13:10	Co jeszcze się opłaca? Harmonogram konkursów na 2011 rok Anita Wesołowska, Zastępca Dyrektora Departamentu Zarządzania Programami Konkurencyjności i Innowacyjności, Ministerstwo Rozwoju Regionalnego
13:30	Dyskusja
14:00	Zakończenie konferencji

---

Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl

Jak i gdzie pozyskać pieniadze unijne na naukę języków obcych ?

Jak i gdzie pozyskać pieniadze unijne na naukę języków obcych ?

Autorem artykułu jest Marta Knapik

Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 jest realizowany poprzez m.in. aktywizację zawodową, rozwijanie potencjału adaptacyjnego przedsiębiorstw i pracowników oraz podniesienie poziomu wykształcenia społeczeństwa. Tutaj należy szukać funduszy na nauczanie języków obcych, o czym powiemy w dalszej części.

W trybach konkursowych, wszystkie poniżej wymienione podmioty mogą starać się o realizację swoich projektów: instytucje rynku pracy, instytucje szkoleniowe, jednostki administracji rządowej i samorządowej, przedsiębiorcy (w tym osoby fizyczne prowadzące jednoosobową działalność gospodarczą), instytucje otoczenia biznesu, organizacje pozarządowe, instytucje systemu oświaty i szkolnictwa wyższego oraz inne podmioty.

Podstawowe dokumenty POKL opracowywane są co roku dla każdego priorytetu z osobna. Można je znaleźć na stronach: www.pokl.opole.pl, www.efs.gov.pl. Tam znajdziemy harmonogramy przyjmowania wniosków na cały rok, wzory wniosku o dofinansowanie, wzory umów, a także SzOP – Szczegółowy Opis Priorytetów, System Realizacji POKL (np. wytyczne w zakresie wydatków kwalifikowalnych, informacji i promocji) oraz plany działań Ministerstwa i Instytucji Zarządzających. Tak dla ciekawych, kwota przeznaczona na realizację POKL dla Polski w latach 2007-2013 to: 11 420 207 059 Euro, z tego 85% daje nam Unia, a 15% pochodzi ze środków krajowych. Dla województwa opolskiego przewidziano: 174 335 858 Euro.

Gdzie szukać pieniędzy na nauczanie języków obcych?

a/ w Priorytecie VIII – Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Działanie 8.1 - Rozwój pracowników i przedsiębiorstw w regionach

Poddziałanie 8.1.1 – Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla przedsiębiorstw – projekty konkursowe. Typy projektów: ogólne i specjalistyczne szkolenia dla kadry zarządzającej i pracowników firm, doradztwo dla osób samozatrudnionych, szkolenia dla osób o niskich kwalifikacjach. Termin składania aplikacji: marzec 2011. Projekty w tym poddziałaniu muszą być skierowane do konkretnych grup odbiorców np.: przedsiębiorcy i ich pracownicy, pracujące osoby dorosłe. Premiowane są konkretne grupy: pracownicy ruchu turystycznego, gastronomii i hotelarstwa, służb porządkowych i medycznych, które dostają premię punktową w ocenie merytorycznej.

Poddziałanie 8.1.2 – Wsparcie procesów adaptacyjnych i modernizacyjnych w regionach - projekty konkursowe. Typy projektów: pomoc w tworzeniu partnerstw lokalnych, wsparcie dla pracodawców w trakcie procesów likwidacyjnych, szkolenia przekwalifikujące, podnoszenie świadomości pracowników i kadr w modernizowanych firmach.

Poddziałanie 8.1.3 – Wzmacnianie lokalnego partnerstwa na rzecz adaptacyjności - projekty konkursowe. Typy projektów: inicjatywy podejmowane na poziomie lokalnym i regionalnym przez związki pracodawców i związki zawodowe, mające na celu zwiększanie zdolności adaptacyjnych pracowników i przedsiębiorców, promowanie społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw, w szczególności w odniesieniu do lokalnego rynku pracy, warunków pracy pracowników i środowiska naturalnego, upowszechnianie na poziomie lokalnym i regionalnym idei flexicurity.

b/ w Priorytecie IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Działanie 9.1 – Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Poddziałanie 9.1.2 – Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych - projekty konkursowe.

Działanie 9.2 – Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego – projekty konkursowe. Typy projektów: diagnozowanie potrzeb edukacyjnych w obszarze szkolnictwa zawodowego zgodnie z potrzebami lokalnego i regionalnego rynku pracy, programy rozwojowe szkół i placówek oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe ukierunkowane na zmniejszanie dysproporcji w osiągnięciach uczniów w trakcie procesu kształcenia oraz podnoszenie jakości procesu kształcenia.

Działanie 9.3 – Upowszechnienie kształcenia ustawicznego w formach szkolnych. Typy projektów: kampanie informacyjne w zakresie formalnego kształcenia ustawicznego, w tym w kontekście potrzeb regionalnego lub lokalnego rynku pracy, kształcenie w formach szkolnych osób dorosłych z własnej inicjatywy zainteresowanych uzupełnieniem lub podwyższeniem swojego wykształcenia i kwalifikacji ogólnych i zawodowych, usługi doradcze dla osób dorosłych z własnej inicjatywy zainteresowanych kształceniem formalnym w zakresie wyboru kierunku i formy kształcenia formalnego w kontekście potrzeb regionalnego lub lokalnego rynku pracy, wsparcie dla szkół dla dorosłych, placówek kształcenia ustawicznego, praktycznego i doskonalenia zawodowego w zakresie kształcenia formalnego.

Działanie 9.4 – Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty. Typy projektów: studia podyplomowe, kursy kwalifikacyjne i doskonalące oraz inne formy podwyższania kwalifikacji dla nauczycieli w zakresie zgodnym z lokalną i regionalną polityką edukacyjną (w tym przygotowanie do nauczania drugiego przedmiotu lub rodzaju prowadzonych zajęć), studia wyższe oraz kursy kwalifikacyjne dla nauczycieli zainteresowanych podwyższeniem lub uzupełnieniem posiadanego wykształcenia, studia podyplomowe, kursy i szkolenia oraz inne formy podwyższania kwalifikacji pracowników placówek kształcenia ustawicznego, praktycznego i doskonalenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, studia podyplomowe i kursy doskonalące dla nauczycieli i pracowników administracji oświatowej w zakresie organizacji, zarządzania, finansowania oraz monitoringu działalności oświatowej.

Działanie 9.5 – Oddolne inicjatywy edukacyjne na obszarach wiejskich – Typy projektów: działania o charakterze informacyjnym, promocyjnym, szkoleniowym lub doradczym przyczyniające się do poprawy warunków rozwoju edukacji na obszarach wiejskich, rozwój dialogu, partnerstwa publiczno - społecznego i współpracy na rzecz promowania edukacji na obszarach wiejskich.

Projekt, w tym także dot. nauczania języków obcych, może być realizowany w partnerstwie z fundacją, szkołą czy stowarzyszeniem, zawsze jednak ostatecznie za projekt odpowiada jeden podmiot. Na etapie składania wniosku musi być zawarta umowa lub porozumienie miedzy partnerami, które jednoznacznie wskaże wiodący podmiot.

Każdy wniosek, aby być zaakceptowanym, musi spełniać kryteria oceny formalnej, tj. dotyczących właściwego miejsca złożenia wniosku, czasu, języka, właściwej sumy kontrolnej wersji papierowej i elektronicznej, itp. oraz kryteria oceny merytorycznej. Ta ostatnia dotyczy np. zasad finansowania projektu, kwalifikowalności wydatków, wiarygodności projektodawcy, sposobu wyboru grup docelowych, rezultatu projektu, harmonogramu działań, itp.

Więcej w tym temacie znajdziecie na www.clubdefrance.pl / zakładka: Dotacje UE

---

Marta Knapik

http://przygodazfrancuskim.blogspot.com

Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl

Fundusz dla organizacji pozarządowych – wskazówki przy pisaniu projektów

Fundusz dla organizacji pozarządowych – wskazówki przy pisaniu projektów

Autorem artykułu jest Magdalena Lis

Każdy program ogłaszany przez Unię Europejską, Europejski Obszar Gospodarczy czy inny podmiot różni się. Znalezienie pomysłu na projekt to dopiero pierwszy etap pracy. Pamietajmy, że samo jego zgłoszenie nie gwarantuje dofinansowania.

Każdy program ogłaszany przez Unię Europejską, Europejski Obszar Gospodarczy czy inny podmiot różni się. Znalezienie pomysłu na projekt to dopiero pierwszy etap pracy. Pamietajmy, że samo jego złożenie nie gwarantuje dofinansowania. To eksperci decydują, który wniosek jest najlepszy, najlepiej spełnia cele danego programu i przyniesie najwięcej korzyści dla odbiorców. Wcześniej jednak może być odrzucony ze względów formalnych. Przed złożeniem wniosku warto szczegółowo przestudiować dostępne podręczniki, poszukać informacji, poczytać doświadczenia innych. Na co warto zwrócić uwagę w Szwajcarsko-Polskim Programie Współpracy adresowanym do organizacji pozarządowych?

Ocena merytoryczna

Po przejściu oceny formalnej, każdy projekt zostaje poddany eksperckiej ocenie merytorycznej. Na tym etapie sprawdza się m.in. stopień realizacji celów programu, uzasadnienie realizacji projektu z wyznaczeniem potrzeb odbiorców, zdolność wnioskodawcy do wdrożenia założonych działań i ich spójność, kwalifikowalność kosztów, oczekiwane rezultaty, poprawność harmonogramu.

Ocena merytoryczna projektów w ramach Funduszu dla Organizacji Pozarządowych składa się właściwie z dwóch części. Najpierw sprawdza się, czy projekt spełnia kryterium spójności. Jeśli wynik jest pozytywny, ocenia podlega dalsza część. W odmiennym przypadku, projekt zostaje zdyskwalifikowany.

Dofinansowanie otrzymają tylko projekty, które uzyskają minimum 101 punktów w ocenie merytorycznej, pod warunkiem, że w ramach kryterium spójności zdobyły co najmniej 50 proc. możliwych punktów tj. minimum 10. Warto o tym pamiętać, przystępując do wypełniania wniosku.

Wkład własny

Wiele organizacji ma problem z zabezpieczeniem wkładu własnego. W przypadku Funduszu dla organizacji pozarządowych, nie powinno być z tym problemu. Program przewiduje dofinansowanie na poziomie 90 proc. wszystkich kosztów. Wkład własny tj. 10 proc. można zagwarantować w postaci środków trwałych i wkładu finansowego. Jeżeli zakładamy obydwa źródła, wkład finansowy musi wynosić 2 proc. całkowitych kosztów kwalifikowalnych. Ponadto wkład własny i/lub finansowy może być wniesiony przez partnerów lub sponsorów projektu, co stanowi spore uproszczenie dla podmiotów aplikujących.

Badania

Każdy z projektów musi zaspakajać określone potrzeby, wykazane na podstawie rzetelnych i wiarygodnych źródeł informacji. Należy tutaj powoływać się na statystyki, analizy, raporty z badań społecznych zrealizowane przez ministerstwa, samorządy, rozpoznawane instytucje.

Partnerstwo

Dużą rolę w projekcie gra partnerstwo. Co prawda można składać wnioski bez udziału partnera, ale projekt traci wtedy 10 punktów na starcie. Jeśli więc realizujemy projekt z co najmniej jednym partnerem zagranicznym (szwajcarskim lub z Unii Europejskiej) zyskujemy 10 punktów w ocenie merytorycznej. W przypadku, gdy w projekt zaangażowany jest jeden partner krajowy, otrzymujemy 5 punktów, natomiast działając w pojedynkę dostajemy punktów 0.

Kryterium spójności społeczno - gospodarczej

Uprzywilejowaną pozycję mają wnioskodawcy, którzy spełniają kryterium spójności geograficznej. Jeżeli siedziba podmiotu aplikującego lub siedziba organizacji partnerskiej znajduje się na terytorium województwa małopolskiego, lubelskiego, podkarpackiego lub świętokrzyskiego, projekt otrzymuje maksymalnie dodatkowe 10 punktów. Podobnie, gdy realizujemy działania na terytorium jednego ze wskazanych województw.

Dobry pomysł stanowi jedynie 50 proc. sukcesu. Aby uzyskać dofinansowanie należy precyzyjnie określić wszystkie elementy podlegające ocenia formalnej i merytorycznej. Warto się do tego przyłożyć. W końcu często od dofinansowania zewnętrznego zależy realizacja projektu.

Zobacz także:

Pieniądze na społeczeństwo obywatelskie

Carrotmob - buycott zamiast bojkotu o biznes przyjazny środowisku

Carrotmob - społeczny fun nie tylko dla zabawy

---

Portal Aktywnych Europejczyków www.europae.pl

Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl

Tanie pożyczki dla prowadzących działalność gospodarczą

Tanie pożyczki dla prowadzących działalność gospodarczą

Autorem artykułu jest Magdalena Tokarska

Wzrost inflacji sprawił, że podstawowe stopy procentowe uległy podwyższeniu, a to z kolei spowodowało zwiększenie kosztów kredytów bankowych. Od wielu lat alternatywą dla kredytów gospodarczych dla Małych i Średnich Przedsiębiorstw (MŚP) są pożyczki z funduszy pożyczkowych.

Jest to pozabankowe źródło, które daje zarówno rozpoczynającemu jak i prowadzącemu działalność gospodarczą przedsiębiorcy możliwość uzyskania choćby niedużego finansowania rozwoju działalności. Jest to oferta skierowana między innymi do tych, którzy nie mogą skorzystać z tradycyjnego finansowania bankowego lub mają ograniczony do niego dostęp.

W Polsce w chwili obecnej działa kilkadziesiąt tego typu instytucji. W większości zostały one dofinansowane ze środków pomocowych Unii Europejskiej, co sprawia, że oferują one niskooprocentowane pożyczki. Podstawowa stopa procentowa w tego typu funduszach określana jest na podstawie komunikatu Komisji Europejskiej w sprawie zmiany metody ustalania stóp referencyjnych i dyskontowych (http://www.uokik.gov.pl/stopa_referencyjna_i_archiwum.php). W roku 2011 wynosi ona 5,26% w skali roku. Większość funduszy ma charakter lokalny działając na terenie kilku powiatów lub województwa. Lokalny charakter (operując na terenie całego województwa lubelskiego) ma także Fundusz Pożyczkowy Fundacji OIC Poland, działający od stycznia 2010.

Fundusz udziela pożyczek m.in. na: wdrażanie nowych rozwiązań technicznych lub technologicznych, zakup maszyn, urządzeń i środków transportu, wyposażenie niezbędne do stworzenia nowych miejsc pracy. Okres finansowania to maksymalnie 36 miesięcy, w tym może być przyznana 6 miesięczna karencja w spłacie pożyczki. Wysokość pożyczki wynosi od 10 000 zł do 65 000 zł, co może odpowiadać maksymalnie 75% wartości planowanych inwestycji. Oprocentowanie, jak wcześniej wspomniano, jest bardzo niskie i wynosi zaledwie 5,26% w skali roku, plus jednorazowa prowizja w wysokości od 1,5% do 2,5%. W praktyce przy trzyletniej pożyczce o wartości 45000 zł (np. na zakup samochodu o wartości 60 000 zł) w ciągu trzech lat zwrócimy 49 874,05 zł (łącznie ze wszystkimi prowizjami i opłatami), czyli zaledwie o 10,8% (w ciągu trzech lat) więcej niż pożyczono.

Czas od złożenia wniosku do udzielenia pożyczki nie przekracza 30 dni.

Więcej informacji o funduszu znajdziesz na: www.oic.lublin.pl/pozyczka/

---

Autor: Karol Tarkowski

Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl

Dotacje na rozpoczęcie działalności gospodarczej - Dotacja dla informatyka

Dotacje na rozpoczęcie działalności gospodarczej - Dotacja dla informatyka

Autorem artykułu jest Ola Żuławińska

Wiele osób planujących założenie własnej działalności gospodarczej rozważa skorzystanie z działania 6.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. W ramach tego działania można otrzymać 40 tysięcy złotych na założenie swojej nowej firmy. Trzeba przyznać, że dla większości młodych przedsiębiorców to niebagatelna kwota.

Wiele osób planujących założenie własnej działalności gospodarczej rozważa skorzystanie z działania 6.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. W ramach tego działania można otrzymać 40 tysięcy złotych na założenie swojej nowej firmy. Trzeba przyznać, że dla większości młodych przedsiębiorców to niebagatelna kwota.

Wokół przyznawania dotacji na rozpoczęcie działalności gospodarczej narosło sporo mitów – jednym z nich jest przekonanie, ze „informatycy nie dostają dotacji”. Rozprawmy się z tym mitem. Ale, po kolei…

Definicja informatyka

„Informatyk” to wcale nie jeden zawód. W potocznym języku, każdy, kto ma bliższy kontakt z komputerem podpada pod tą etykietkę. Kiedy mówimy o informatyku, możemy mieć na myśli specjalistów z przynajmniej kilku dziedzin – zaczynając od nauczyciela informatyki, poprzez różnorakich administratorów systemów komputerowych w firmach i instytucjach, osoby, które projektują systemy komputerowe i sieci, oraz osoby, które je wykonują. I osoby, które sprzedają i naprawiają sprzęt komputerowy. Nie zapominajmy o programistach i testerach. W tak dużym tłumie giną specjaliści zajmujący się analizą i przetwarzaniem danych.

Czy jednak wśród takiej różnorodności można znaleźć cechy wspólne, które w jakiś sposób mogą przekładać się na możliwość lub chęć pozyskania dotacji? A może po prostu nowopowstałe firmy innych branż są bardziej widoczne?

Spory popyt na pracę

Spory popyt na pracę informatyków może być jednym z czynników zmniejszającym tendencje do zakładania przez nich własnych firm. Zwłaszcza w okresach ożywienia gospodarczego, kiedy stosunkowo łatwo jest otrzymać etat.

Biznesplan

W trakcie pisania biznesplanu mogą pojawić się dwa problemy, skutkujące jego słabszą oceną. Pierwszy to lakoniczność. Wielu przedstawicieli zawodów technicznych ma problem z formułowaniem swoich myśli na piśmie. Wiąże się to też z drugim problemem – założeniem, że każdy wie, czym zajmuje się przedstawiciel danej specjalności i że szybko zrozumie na czym będzie zarabiał. Pomyłka! Większość ludzi nie rozumie jak działa komputer, więc nie wymagajcie od oceniających, żeby sami wiedzieli na czym zarabia człowiek projektujący bazy danych. Biznesplanów nie oceniają specjaliści z branży. Więc specyfikę pracy, zawodu, produktu trzeba oceniającym wyjaśnić „kawa na ławę”.

Kogo widać?

Jeśli otwiera się nowa restauracja, sklep czy zakład fryzjerski – właściciel stara się, żeby jego firma była dobrze widoczna i żeby jak najwięcej potencjalnych klientów ją zauważyło. Przedstawiciele zawodów technicznych na ogół używają innych metod dotarcia do klienta – często opierając się na „marketingu szeptanym” lub działaniach w internecie, więc spora część nowych firm nie musi być aż tak widoczna – co wcale nie znaczy, że takie nie powstają.

Znam przynajmniej kilku informatyków, którzy założyli swoje firmy korzystając z dotacji rozpoczęcie działalności gospodarczej przyznawanych w ramach działania 6.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, co jest bezpośrednim dowodem na to, że jednak mogą takie dotacje dostać. Przekrój profesji, których przedstawiciele dostają dotację jest szeroki i różni się w zależności od programu, i preferencji konkretnych oceniających. Czy informatycy mają trudniej? Nie wiem. W każdym przypadku w pozyskanie dotacji trzeba włożyć sporo czasu i wysiłku. Ale jednak jest to szansa dla wielu nowych firm i warto z niej skorzystać.

---

Ola Żuławińska

DotacjaNaStart.pl - działanie 6.2 zostało shakowane

Artykuł pochodzi z serwisu www.Artelis.pl